对于申请国外的研究生，我认为想申请到好学校、好专业，我们可以自己决定的因素主要分为硬实力和软实力。
硬实力：GPA、学分要求、雅思/托福、GRE、GMAT。
首先，很多同学的误区是进入大学了，就可以放松放松，不需要学习了，其实不管是保研、考研或是出国，大学期间的成绩都是非常重要的，因为这是我们大学期间学习能力的直接体现。也有很多同学觉得，考试课考得差没关系，选修课选得够多，GPA一样可以拉上去，但实际上，在申请时，有些要求严格的国外学校会除去选修课，特定地看一些必修课、专业相关的课程的分数是否达到分数要求。此外，有些国家的学校，对于学分要求十分严格，会精确到特定的课程、学分修了多少，占总学分的比例如何，以此来筛选申请者。所以，必修课和选修课都认真学习，提高GPA，才是最重要的！此外，选修课可以结合自己的兴趣，选专业相关的选修课，而不是随大流，这样有助于申请研究生时的学分考核。
不同的国家对于分数的要求都是不同的，比如，同样是80分，在中国代表Good，在马来西亚代表Excellent，在德国也相当于Good，但绩点不同；所以明确了出国的方向后，就尽早确定国家和院校，然后具体查看分数要达到什么标准，明确自己的目标，避免在申请时发现，大一时因为没有认真学习，部分课程未达标而申请不了心仪的学校。
其次是雅思/托福，是英语水平的证明，这是出国留学必须要参加的考试。我参加的是雅思，大部分院校都是要求6.5（小分达到6），部分院校会要求7（小分达6.5）甚至更高。雅思和托福的成绩有效期都是2年，所以大一的同学，可以把重心更多地放在大学英语四、六级，等打好基础，大二或者大三期间再参加考试，避免申请学校时，发现成绩单快要过期，又要重新准备考试，影响很大。
对于有些同学而言，考了很多次，却总是离目标只差一点，也不必放弃出国。可以按正常程序申请院校，争取拿到带条件的offer，然后就读语言班。很多拿到正式offer的同学也会去读语言班，因为语言班是为学生的正课做好语言和文化方面的铺垫，帮助学生更好地适应正式课程的学习和国外的生活。
申请时，如果GPA太低或者软实力较弱，很多同学会选考GRE或是GMAT，有些院校也会接受但不强制学生提交GRE或是GMAT，仅作为加分项。GRE全称是美国研究生入学考试，适用于世界范围内除法律与商业外的各专业，我个人觉得GRE比雅思难，大部分的单词都是偏学术性的，对逻辑能力的要求也较强。GMAT全称是研究生管理科入学考试，是一项专门用于测试商学院申请学生能力的考试，和GRE的题型分布类似。想申请商科的同学可以参加GMAT，其他专业的同学可以选择GRE。这两项考试仅作为雅思/托福之外的加分项，所以不要本末倒置，重心应该首先放在雅思/托福，学有余力的情况下选考。
软实力：科研、比赛、志愿者、奖学金、荣誉称号、实习经历等等加分项
研究生期间，大部分院校对学术能力都是有较高要求的，所以如果有很亮眼的科研经历，会对研究生申请加分不少，比如参加各类科研项目，包括大创等，或是在老师的指导下，发表论文。这些不仅是加分项，让国外院校看到我们的学术能力，也是提升自我的好机会，锻炼我们的学术思考能力。
此外，省级以上的学科竞赛、志愿者经历以及在校获得的各类荣誉称号也会对申请有一定帮助，因为这些都是自身能力的体现。在很多学校或专业，实习经历也是加分项，比如在世界500强的实习经历，中国的几家银行都属于世界500强，我们可以在暑假或寒假期间申请实习生岗位，历练自己，丰富自己的简历。
本科期间，学校提供了很多交换项目，很多人都没有注意到，其实这是历练自己的好机会，确定出国的目标和国家后，可以申请参加本科院校与该国院校的交换生项目，切身感受不一样的社交礼仪、氛围。成为交换生，自己解决出国的学习与生活中的各种困难，可以让我们更独立，更加明确自己想去的国家，想研究的专业。中国的教学模式和国外有很大不同，在国外的课程较少，主要靠自学，这就需要较强的自我约束能力；而且国外更强调老师与学生的讨论，每周都会有特定的时间留给学生做PPT进行展示，与老师、同学讨论。成为交换生，提前感受、适应不一样的教学模式，能帮助我们明确国外的教学模式是否适合自己，这样能及时作出调整，实现我们的目标。
（撰稿：17国贸6班 杨冰倩）
