各专业学位培养单位：
案例教学和研究，是强化专业学位研究生实践能力培养，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革的重要手段。为鼓励教师积极参与到案例的采编、教学与研究过程，将编写教学案例与基于案例的科学研究相结合，拟将部分案例采编成果列入学校中文学术期刊分类目录，现向各专业学位培养单位征集优秀案例采编成果，于2016年4月25日报到研究生处教学管理科。
例：
1.发表在《管理案例研究与评论》上的案例研究论文，视同核心期刊论文；
2.入选“中国案例共享中心案例库”的自编管理案例，视同核心期刊论文；
3.入选全国MBA教育指导委员和中国MBA培养院校管理案例共享中心组织的全国“百篇优秀管理案例”的自编管理案例，视同重点期刊；
4.入选“美国哈佛商学院案例库”或“加拿大亲毅伟商学院案例库”的自编管理案例，视同权威期刊；
安徽财经大学教学管理科
2016年4月19日
